12月5日至6日，北京启喑实验学校初中部4名学生郭佳宁、张鹏瑞、方世希、赵建礴参加了2015年北京市机器人大赛的工程挑战赛项目。
比赛时间为两天，第一天抽题制作作品，第二天评审答辩。比赛过程中，4名学生紧张而热烈地进行着讨论，研究主题表现内涵。经过集体讨论，形成了“科技传承文化，自立开创未来”的主题，包括：一直手握毛笔能写字的机器人，一只敲鼓的机器人，一直拉二胡的机器人和一只古琴。借助三个机器人来表现传统文化中的书法、琴鼓等技艺，表现了书法养人、琴音润人，表达我们要利用科技传承文化。同时，学生们也认为，聋人虽然身为残疾，有听力障碍和语言困难，但要以自立的态度去学习知识与传统文化，热爱科学与技术，这样才能更好地开创未来美好的生活！
经过合理分工、紧张，学生顺利完成了作品制作和展板布置。在评审阶段，三位专家分别对学生作品给予了关注和问询，在答辩之后，三位专家评委都对学生的作品和设计给予了较高的评价和认可。最后，全体学生家长进入比赛场地进行参观、交流，现场气氛热烈，很多学生及家长都对我校学生作品很感兴趣，纷纷驻足观看。